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孩子对于色彩

活动说明

【活动档期】

8月3日  ：9:30-16:00

8月9日  ：9:30-16:00

8月17日：9:30-16:00

8月23日：9:30-16:00

【参与对象】

4-10岁儿童独立参与，5人成团，8人满团

【参与价格】

儿童独立营   原价：699元

父母邦售价：499元/人

含教师授课+配套学习资料+2个教学点之间的班车接送+午餐+保险

*费用不含纪念品等其他个人消费。

【活动时长】 

6小时

【活动地址】

理论/手工课：上海市黄浦区北京东路668号科技京城西楼

鉴赏课：上海博物馆（上海市黄浦区人民大道201号）

集合地点：上海市黄浦区北京东路668号科技京城西楼

【课程流程设计】

以上午场为例

09:30-10:00   家长将小朋友送到[博说探索中心]签到打卡

10:00-11:00  【陶瓷理论课】讲述陶瓷的历史、学习陶瓷的分类与器型、认识陶瓷的纹饰和寓意、了解中国传统吉祥文化

11:00-11:45  【陶瓷手工课】通过设计、猜谜、涂色、画画等多种形式感受陶瓷承载历史的文化遗迹

11:45-12:45    用餐/午休/上洗手间

12:45-13:30    知识点回顾/完成配套绘本作品

13:30-14:00    乘坐专车前往[上海博物馆]陶瓷馆

14:00-15:20   【陶瓷鉴赏课】 参观陶瓷展区/完成学习手册

15:20-15:30    课间休息

15:30-16:00    分享小舞台展示

16:00-16:20    家长在[上海博物馆]出口接小朋友

*仅供参考，以现场执行为准（若距离较远可以提前出发）

【退改说明】

1.该课程活动开始前7天以上可申请改期/退款(仅支持1次退改)，活动开始前7天内不支持退改;      

2.课程当天用户未到达现场，属于爽约行为，不支持退费或改期;   

3.博物故事说团队对课程活动拥有最终解释权。   

【购买须知】

1.受疫情大环境影响，请用户遵守活动制度要求，做好防护工作；

2.用户参与课程活动默认允许活动过程中拍摄的照片、视频可用于活动案例展示使用；

3.用户如介意照片展示，请联系小客服操作删除；

4.博物故事说团队对课程活动拥有最终解释权。 

【注意事项】

1、电子票，使用方式：凭姓名及手机号至集合地点使用；

2、活动集合地址和其他相关事项，会在每场活动前1-2天提前建群并通知大家；

3、含教师授课+配套学习资料+2个教学点之间的班车接送+午餐+保险

* 费用不含纪念品等其他个人消费。

4、每场活动5人成团，若未成团，我们会在活动前2-3天通知您；

5、特惠产品，成功购买后不可退换，敬请谅解；

6、若付款遇到问题，请致电客服： 400-680-9888 ；

活动介绍

如何让孩子爱上去博物馆并在那里高效的有所收获？ 

针对5—10岁为主的孩子，如何在他们体力和专注力允许的时段内了解最有艺术价值的展品并真正引发他们的兴趣和思考？

这次的陶瓷课程，老师带领孩子们 以趣味的方式，给孩子们带来这个人类文明发展的重要标志 这个人类第一次利用天然物，按照自己的意志，创造出来的崭新的东西！

我们现在随处可见的瓷器，家里吃饭用的陶瓷碗等等.... 每天触手可及 但你知道最早的陶器是怎么产生的吗？ 你知道陶器是怎样烧制的吗？ 它们身上的装饰纹样又有什么寓意呢？

01 国人必学的陶瓷文化

02 学习陶瓷小朋友能收获什么？

陶瓷在制作完成的过程中有很多科技含量在里面，呈现的颜色不同也体现了很多地理、化学的知识....

陶瓷教育使学生能真正接触祖国璀璨的文化，在感慨陶瓷艺人的巧夺天工之时，也在积累自己的文化底蕴

陶瓷艺术展现了人类对造型艺术近乎天性的追求，使具体形象逐渐被赋予抽象化语言，这是陶瓷教育赋有内涵的地方 

03 博物馆是“富养”孩子 真正去处！

上海博物馆的古代陶瓷馆场地大，藏品多，展厅面积1300平方米，共陈列了展品500余件 其中有新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的的青瓷，还有唐朝的唐三彩。宋、金、辽时代，各地窑场林立。元、明、清三代，景德镇成为中国瓷业的中心，所烧制的釉下彩、釉上彩和颜色釉瓷器皆有展出。

当有小伙伴们同行时，孩子们会表现出更多的积极性，在相互沟通和交流中能更好地参与到参观行为中来。

《国宝探索系列：土与火的艺术—陶瓷文化》课程增设有趣的游戏化设计

课程设计注重孩子的参与性与启发性，增设开放式问题，让孩子的大脑开动起来，锻炼孩子们的表达能力

看完一个展需要花费很多时间，甚至一天的时间都看不完 如果选择一次看完，孩子肯定吃不消。因此一定要根据孩子的年龄等实际情况，合理安排他们在展厅内停留的时间。

这是一次有趣、有同伴、有知识、有成长的陶瓷探索营， 通过环环紧凑的课程设计，以启发性语言生动趣味的揭秘陶瓷的前世今生， 让小朋友们多感官、多方位的了解陶瓷！ 

陶瓷理论课 

课程开始，在[博说探索中心]温暖舒适的教室中，导师给小朋友上一节图文并茂，趣味生动的陶瓷器理论课，通过以下四个板块让小朋友对陶瓷的理论知识有一个深入的理解：

陶瓷手工课 

想要更为清楚的了解陶瓷，只有亲身、亲手体验的感觉才能记忆犹新，在小朋友对陶瓷的理论知识有一个深入的理解之后，通过设计、猜谜、涂色、画画等多种形式让小朋友在互动中增强体验效果，强化知识。

陶瓷器鉴赏课 

在理论课和手工课之后，再到上博陶瓷展区参观，完成学习手册

如何让孩子把所见所听所感在参观后继续加工升华，使参观内容让孩子能更好的消化吸收，变为自己所得。 

【分享小舞台】是一个非常好的课程环节，知识的输出与验收形成闭环，即时检验学习效果，家长不在现场也能了解孩子的学习与收获。（往期案例照片）