博物故事说丨科学节能展示馆微课堂《助力碳中和》

孩子们的节能课堂,科学节能展示馆的奇妙之旅!

活动时间:2022年03月05日 00:00 至 2022年03月26日 00:00 已结束

适合年龄:4-10岁亲子家庭

活动费用:119元

上海市花园路171号A1

¥119.00
产品编号203117  

已下架

产品不可预订

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一度电,虽微不足道

日积月累终能点亮万家灯火

一张纸,虽无足轻重

日积月累终能结集成书万卷

一粒米,虽沧海一粟

日积月累终能实现穰穰满家


活动说明

【参与对象】

4-10岁亲子家庭 

【参与价格】

119元/组(含1大1小,最多2大1小)

注:若增加1名儿童需新增1份订单。

费用不含:用户交通、中餐、场地里的其它个人消费。

【活动日期】

3月26日 

10:00-11:30

13:00-14:30

【活动时长】

1.5小时

【活动地址】

上海市花园路171号A1

【参观门票】

本馆免费参观,每周三、周六对外开放,时间:10:00-16:00

【交通指南】

地铁3号线、8号线虹口足球场站

【集合点导览】

【温馨提示】

1、电子票,使用方式:凭姓名和手机号至集合地点验证使用;

2、包含老师授课费、设备使用、课件材料费等等,具体请以现场活动为准;费用不含门票、交通、餐饮;

4、每场活动10组家庭成团,若未成团,我们会在活动前2-3天通知您,您可在后台提前48小时取消预约,选择改期预约或参加其他活动;

5、活动集合地址和其他相关事项,会在每场活动前1-2天提前建群并通知大家;

6、特惠产品,成功购买后不可退换,敬请谅解;

7、若付款遇到问题,请致电客服:400-680-9888


活动介绍

海不择细流,故成其大; 山不拒细壤,方能成其高 

现阶段 我们有一个共同的目标 二氧化碳排放力争在2030年达到峰值,在2060年实现碳中和 此时出现了一个新的问题 什么是碳中和呢?

碳中和是节能减排的术语 是指国家、企业、产品、活动或个人 在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气温的总排放 通过植树造林、节能减排等形式 以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量 实现正负抵消,达到相对“零排放” 这就是碳中和

为什么要实现碳中和? 现在的飞机,高铁,汽车,这些交通工具都用石油,天然气和煤炭作为燃料 这些燃料都是从地下挖掘出来再进行加工 凡事有利有弊 既然这些能源给我们的生活带来了方便,当然也同时带来了污染 例如,二氧化碳排放出来,就让空气不清洁,不能呼吸到新鲜的空气 经常下酸雨,海平面上升,造成气候恶劣 等等 ......

全球变暖 大家都知道这个词 这就是因为人类的行为造成地球气候变化的后果 “碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多了 想要改变现在的环境状况 我们能做的可以是节能减排 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放 节能减排包括节能和减排两大技术领域 二者有联系,又有区别

节能 就是尽可能地减少能源消耗量 生产出与原来同样数量、同样质量的产品;或者是以原来同样数量的能源消耗量 生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品 减排 广义上,指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物排放 狭义上,指节约能源和减少环境有害物排放 减排的具体定义指能减少资源投入和单位产出排放量的技术变革和替代方式

减少二氧化碳排放量的手段 一、碳封存 主要由土壤、森林和海洋等天然碳汇吸收储存空气中的二氧化碳 人类所能做的是植树造林 二、碳抵消 通过投资开发可再生能源和低碳清洁技术 减少一个行业的二氧化碳排放量来抵消另一个行业的排放量 抵消的计量单位是二氧化碳当量吨数

上海科学节能展示馆 那作为小朋友可以如何做到节能减排呢? 咱们日常学习的学校中现在任有长明灯现象、学生们洗手水龙头开的过大、饭菜乱到、买饭菜过多而吃不掉或者不和自己的胃口随手就倒掉 这一种行为俗称“眼大肚子小” 是不环保的行为 应该视自己的情况,量力而行 我们有责任保护我们生活的地球~

风能 一但彻底抵消二氧化碳的排放 我们就能进入净零碳社会!

日照与建筑节能 当然,节能减排不仅仅是日常做到就可以改变世界的 小朋友们是祖国的花苗 是今后坚强的后盾 待花苗们茁壮成长 进入各个行业,发挥出自己最大的价值 为国家带来更多的帮助! 


活动流程

上午场

09:30-10:00 抵达场馆,集合签到

10:00-10:10 开场和介绍场馆、发放设备

10:10-10:30 介绍什么是能源、能源的发展简史和人们为什么要节约能源

10:30-10:40 进入工业节能区,让孩子们知道工业产生的消耗,知道如何工业节能

10:40-10: 50 用最贴近孩子生活的交通,科普新能源带来的好处与传统汽油车的危害

10:50-11:20 跟随老师进入青少年体验区,畅享未来,阐述自己对于节能减排的想法

11:20-11:25 教授孩子还有怎样的新能源和我们生活的建筑物也是有节能功效的;家中也有不一样的节能方法

11:25-11:30课程总结,知识点回顾

*流程仅作参考实际以当天执行为准。


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